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超講師スーパーカタログ「英語」

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講師イメージ <英語>
明慶　徹
英語力ゼロからの
難関大攻略！
ココを教えたい！
常に基本を重視し、完璧な理解･納得･定着へと導く。一文の構造を徹底的に理解し、文と文のつながり、さらにパラグラフ間 の関係をつかみ、内容を把握する道筋を確実に定着させていく。壊滅的な英語力から約半年で奇跡的脱出を遂げた経験を持つ俺にしかできない授業を展開し、今年も数多くの奇跡を約束する。
キミにメッセージ
強くなりたい。格闘技に明け暮れた高校時代。周りに流されるまま受験を決めたが、やる気はおこらなかった。代ゼミに通い、 英語を理解する楽しさに衝撃を受けた浪人時代。違う強さを自分に求めていた。5月に40台だった英語の偏差値が､11月に70を超えた。簡単なことではな いが、決して不可能なことではない。不断の努力と最後まで諦めない気持ちがあれば…。俺にできたのだから。
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大矢　復
悩みながら、夢を見よう！
ココを教えたい！
学問はすべて抽象化と個別性のせめぎあいだ。キミとボクを「人間」としてひとまとめにしてしまうと、考えるのが楽になる。 一人の身体を研究して分かったことが他の人に妥当しなければ医学なんてありえない。それが抽象化。けれど、キミとボクは年齢も倍くらい（？）違うし、人格も別。その個別性も捨て去れない。英語も同じこと。要領よく抽象化できるものはそうしつつ、個別性も大切に教えていきたい。
キミにメッセージ
ボク自身、高校時代は英語は苦手で赤点ばかり。受験も英語が嫌なばかりに、いきなりドイツ語を独学して受験したくらいだ。 だから、英語が苦手な人を見ても馬鹿にするどころか、かつての自分を見ているようで可愛くさえ感じる。けれど、向上心のない奴、アタマを使わない奴、これはダメ。若者は少し自信過剰で、生意気で、向上心むき出しでアツくいてもらいたい！
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講師イメージ <英語>
小倉　弘
聞くは一生の恥
聞かぬは男の意地！
ココを教えたい！
オ：おざなり文法解体し
グ：グッとくるよな本質話
ラ：楽な授業と言わないが
ヒ：秘奥を極めた芸道で
ロ：朗話をあちこち織り交ぜながら
シ：神秘の世界へいざ出陣
キミにメッセージ
オ：織田信長の激しさで
グ：グラつく諸君にカツを入れ
ラ：来春合格祈っては
ヒ：ひたすら英語を研究し
ロ：ロマン輝く講師業
シ：しゃべりまくってのど炎症！
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木原太郎
知の進化論、
または鎖国から開国へ
ココを教えたい！
予習段階での「わからない？？」を教室に来たらすべて「わかった!!」に変えることが年間を通してのテーマ。講義はミクロ の知識（語法と文法）からマクロのつかみ方（文章法）にいたるまで、様々な英語のルールを紹介しながら、西洋的思考法の解説、さらに問いの分析や推論の方 法などを加えた知のワンダーランド。毎回90分では収まり切れない程、豊かなコスモスを提示する。是非大人の読み手に成長しよう。
キミにメッセージ
生きる意味を問う―こう書くとずい分難しい話に聞こえるかもしれないけど、レベルの差はあってもみんな経験はあるはず。そ れはたいてい不安に襲われたときなんだ。模試の結果や好きな人からの返事。アルバイトの存続、友達との関係etc.・・・確かにこれはつらい。しかし同時に不安はそのことに積極的に自分が参加できることをも教えてくれる。否定と肯定、物事は常に多面的。だからいつもその両面を見つめる視野と勇気を持ってこの一年を過ごせるといいね。
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講師イメージ <英語>
木村智光
全体像をとらえる力
～真の読解力とは？～
ココを教えたい！
戦術＝個々の局面つまり一文一文の読み方。戦略＝過去の経緯、未来への影響をふまえて、現状を分析し、判断すること。つま り文全体を意識した読み方。大切なのは戦術より戦略です。私は皆さんの戦略眼を養います。文にはリズムが、そして流れがあります。個々の局面を精密に見る ことも大切ですが、全体の姿を意識しなければならないのです。本当の読解を学んでみませんか？英文読解って、本当は楽しいのですよ。
キミにメッセージ
知性は内側から溢れ出るものです。知性の土台は知識であることは言うまでもありません。確かに知識の習得は独学でも可能ですが、さらなる高みに至るには限界があるのです。己よりも圧倒的上位の知性に触れることが必要なのです。師との知的交流を行なう中で、自然とあなたのレベ ルもあがるものなのです。知性ある人は美しいものです。美しさをそして、合格を勝ち取りましょう。私の講座で何かが変わります。
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講師イメージ <英語>
栗山健太
まずは基礎から着実に
＝近道
ココを教えたい！
野球の練習では、一流選手になればなるほど「素振り」や「トスバッティング」に時間を割く。自らのフォームを固めるため だ。「つまらないから」という理由でこれを怠り実戦練習ばかりしていても、力は身につかない。英語の学習も同じ。まずは地道に「単語」と「文法・構文」、 更には「左→右の読み方」を固めよう。そうすれば、必ず妙な変化球にも対応できる。
キミにメッセージ
心理学的には感情は2種類しかない。「動いている」か「止まっている」か。それだけだ。つまり「嬉しい」も「腹立つ」も同 じ「動き」であり、あとは周りの状況から「＋」か「－」かを決めているに過ぎない。来春、合格・不合格どちらでも君の心は「動く」。それを人は「喜び」と 「哀しみ」という別の名で呼ぶだろう。けれど限界ギリギリまで頑張っての結果ならどうか。きっと君は同じ「満足」という名をつける筈だ。そんな本物の「満 足」を味わおう。頑張れ。頑張れ。
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坂本英知
誰が真実を
語っているのか？
ココを教えたい！
英語は、スポーツや楽器と同じように、毎日の地道な努力が実を結ぶ一種の「運動神経」のようなものです。私の授業では、英文を正確に、地を這うように読んでいき、シンプルに解答していきます。入試問題は、読めれば解けるようになっています。「読めるが解けない」などと勘違い している多くの学生がいますが、それは単に読んだ気になっているだけで、実は誤読しているにすぎないのです。
キミにメッセージ
「正確に読むとスピードが遅くなる」と言う人もいます。本当にそうですか？あなたが読むスピードが遅いのは、正確に読んで いるからではなく、正確に読めていないからではないのですか？原因と結果を混同してはいけません。「解法テク」などこの世に存在しない。そのような甘言に 弄されず、結局は英文は読めなければいけないのだ、という当たり前のことを学習の出発点として欲しいと思います。
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佐々木和彦
情報構造と基本文法を
利用し英語力アップ
ココを教えたい！
前半期は、英語を理解する上での知識、思考法を基礎事項から「とことん」説明。後半期は、得点力アップを目指し、スムーズで合理的な読解、解答ができるように、無駄のない読解法、解答法を「とことん」説明。
キミにメッセージ
一年間で学べることは君が考えてるほど僅かなものではありません。一日一日の積み重ねが、一年後には君の大きな財産となります。
だから、一つ一つの授業を大切にして、吸収できる限りの知識と解法を学びとって下さい。
全力で一年間を駆け抜けた君は、「試験は水物」などというセリフが戯言だとわかるでしょう。
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講師イメージ <英語>
佐藤浩太郎
気休めの夢でなく
真の力をみんなに
与えたい
ココを教えたい！
みなさんには酷かもしれませんが、まず第一に覚えるという努力なしでは英語は伸びないということを知っておいてもらいたいのです。そして、その覚えた知識の繰り返しによってのみ真の力は身に付くと信じているので、とにかく基本に忠実になって、反復を通して英語を教えられたらと思っています。外見同様（？）非常にオーソドックスな授業だと思いますよ、多分。
キミにメッセージ
“EXPECT THINGS OF YOURSELF”（自分自身に期待しろ）。これは俺が最も尊敬するマイケル・ジョーダンの言葉です。これからみなさんには決して楽しいとはいえない受験生としての生活が待っています。その中で自分自身に期待ができる人間になって欲しいと思っています。そのために代ゼミがあり、俺がここにいることをどうか忘れないでください。
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佐藤慎二
精読と速読のハーモニーを君にプレゼント
ココを教えたい！
君の「なぜ？」を大切に、わかりやすく楽しい授業がモットー。精読と速読、理論と暗記のバランス。この習得こそが無限の可 能性を秘めた君の英語力増強、さらに本命合格に必ずや通じる。また君の将来も見据え「使える英語」にも目を向け、「これが英語の授業だ！」という臨場感あ ふれる講義を展開。生徒全員に「Ⅰ love English!」と言ってもらえるのが目標。
Good Luck！ヨロシク！
キミにメッセージ
「やればできる」人はよく口にする。しかし実際にやることは難しく、やれることが才能なのである。この1年いろいろなこと があると思う。精神的に辛いことも、泣きたいほど悲しいことも。しかしこのことは自信を持って言える。「この1年は必ず君を成長させる」と。自分らしく （Just be yourself）自分を信じ（Believe in yourself）自分をしっかり見つめる、そして見つける1年にして欲しい。頑張れ！
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佐藤ヒロシ
実力派絶賛！
佐藤ヒロシの英文読解を君にも！
ココを教えたい！
読んで訳すだけの講義や、「だから何なの？」的な話は一切するつもりはない。重要単語・文法・構文のチェックから解法、読解論理まで、必要な知識とその活用法を特に重視。全て計算済みの実戦力直結の講義といってよいだろう。最後には君は英文を見下ろせるスーパー受験生へと変身！怠け者御用達のイカサマ方法論にだまされない、本格派受験生一押しの佐藤ヒロシの英語で、君も合格への道を歩んでみないか？
キミにメッセージ
名刺代わりの自己紹介：代ゼミ本科で一浪後、早稲田大学教育学部英語英文学科卒業。あるお調子者先輩講師の「おまえなら超人気講師になれる！」との言葉に誘われ、代ゼミ講師となるも、世の中そんなに甘くないことを知り、現在に至る。ただし、北京五輪敗退&WBC監督 決定のドサクサに紛れ（？）、サテラインにも登場。最後に一言。英語に「受験英語」も「実用英語」もない！
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富田一彦
基本を究めること。
それ以上でも
以下でもない。
ココを教えたい！
年間を通じて基本に徹底的にこだわる。基礎的な原則・知識を完璧に理解すれば、その理解に基づいて未知の事柄を確定していくことはできる、というのが私の信条であり、これはクラスのレベルによっても変わることはない。知識よりも論理的な思考力を重視する。
キミにメッセージ
Ⅰgnorance is bliss. 確かに今の時代、無知は幸福への道だ。理屈はわからずともボタンを押せば勝手に機械は動き、生きていくのに不自由はない。疑問さえ持たなければ自らの置か れた隷属的立場に気づくことも、それに屈辱を感じることもない。まさに、「知らぬが仏」である。「知る」ということは、そのような幸福な隷属からの解放であり、幸福な無知を享受する人々との決別を意味する。君にその覚悟はあるのか。Yesならば、私は君を歓迎しよう。
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仲本浩喜
代ゼミで、
「未来」に変身！
ココを教えたい！
代ゼミを選んだキミは、友だちからおおいに妬まれるはずだ。なぜなら、綺羅星のごとき講師陣が命をかけて展開する授業にリアルタイムで向きあえるから。激しい競争を勝ち抜いた我々を案内人として、英語とハネムーンにでてみよう。お気に入りのテキストと辞書に囲まれて過ごす濃密な時間は、キミの現在と「未来」を結ぶ贅沢なモーメントだ。
キミにメッセージ
【自己紹介】2000年、代ゼミデビュー。幼少期・青年期を日本で最もクールで、最もお好み焼きが美味しい県である広島県 で過ごす。広島学院高校在籍時代にすでに英語野郎と化す。上智大学外国語学部英語学科入学後、英語ペラペラの帰国子女達と出会って、いったんは英語の道をあきらめ空手野郎に転身するも、大学院に進学した後は生成文法理論野郎となる。その後お茶ノ水にある某予備校…残りは授業で！
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西きょうじ
意思伝達のための
生きた英語の実感と
体得
ココを教えたい！
英語を人が人に意志を伝えるものとしてとらえ、何故そういうルールがあるのか、何故そういう表現が生まれるのかといった一番の基本に還りながら、言語感覚を身につけ、真の英語力をつける。考えること、わかること、使えるようになることを柱に、生きた言語として英語を体得する。それこそが英語力向上、合格への最短距離なのだ。パターンやルールを暗記するだけの学習法から脱却しよう。
キミにメッセージ
踊らされるな、みずから踊れ！　Enjoy Yourself！
受験勉強を始めようと思ったら、まずはそこに楽し みを見出すことだ。能率を生むのは真面目さではない。楽しめる力だ。無味乾燥な暗記ばかりの勉強では能率も上がらず、すぐにイヤになる。わかれば楽しい、 授業にくるのが楽しみになる。そうなってくると、しめたもの。エネルギーを心に貯えて、さぁ走り出せ。
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西谷昇二
☆夢を実現する英語☆
ココを教えたい！
英語の本質はA and B。andは結節点。Aまでを把握し、andをスプリングボードにしてBへと跳び出す。AがりんごならBは何だろう？ いちご？ みかん？ マンゴー？ ゴールドキウイ？……きみ自身がBを予想する時、読むという行為が未来へ向かって開かれる。同じ形と内容が反復するのだ。そして、それはまさに人生。今までのきみの人生（A）を把握し、ニシタニをスプリングボードにしてBへと跳び出せ。Bはもちろん、きみだけの夢。
キミにメッセージ
＝Only is not lonely＝
受験を通して、自分と向き合おう。ひとりは孤独じゃない。いたずらに人と群れないこと。自分を見つめること。自分の失敗さえも愛すること。自分を常に前向きに保つこと。OnlyとはOne＆Ly。〝同じ〟じゃない。〝ひとり〟だ。〝ひとり〟になることでつながる。 ひとと、そして世界と。
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三沼秀樹
合格まで
一気フルバンク！
ココを教えたい！
合言葉はScrap＆Build。「分かる」という文字通り、難解な英文も細かく「分けて」しまえば所詮易しい部分の集合体。「分からない」はずがない！英文を徹底的に解体し、それを論理的に再生する興奮が君を満たす。
キミにメッセージ
独学で、こつこつと受験勉強している姿もストイックでカッコイイですが、一度苦手意識を持ち出すと、脱出不可能な迷宮に入り込んでしまい、自分一人では出られなくなりがちです。そうならぬためにも、授業で視野を広げ、助言を得て学力アップを図って下さい。但し、学力上がった、志望校上がった、体力低下で病気になった、ではシャレにもなりません。健康にはくれぐれも留意して頑張ってください。
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講師イメージ <英語>
吉ゆうそう
バラのゆうそうが
君に映像を実現させる！
ココを教えたい！
丁寧な板書。複雑な構文はビジュアル化して理解させる。センター試験に強い、スピーディーかつ正確な直読直解方式。英文の 論理の流れに従って左から右に読む能力なしに入試には勝てない。元祖・電光掲示板方式でラクラク上達させる。リスニングもお任せ。英会話学校でリスニング指導をした豊富な実績・理論・ノウハウあり。楽しいゆうそうのリスニング・テクで40～50点は確実にさせる。しっかりついておいで。
キミにメッセージ
教室に入って「こんにちは。吉ゆうそうです」という瞬間──生徒ととともに爆笑する瞬間──こんなステキな若者達と時間・ 空間・夢を共有できる自分は何て幸せな人間だろう。いつもワクワク。いつもドキドキ。今も少年のままだ。心に強く思い描いた映像は必ず実現する。英語は楽しい・カッコイイ。まっ赤なバラの「熱血」授業で生徒を合格させた実績・ノウハウ・自信がある。「ゆうそうありがとう」と言わせるよ。
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講師イメージ <英語>
吉村和明
ヨッシーについて来い!!
ココを教えたい！
「習うより慣れろ」を100％うのみにして、わけもわからず問題集を繰り返していませんか？答えを暗記するだけでは、初見 の問題はいつまでも解けるようになりません。1000題も載っている問題集に粉砕される前に、僕の授業を受けて下さい。問題の解き方・英文の正しい読み方 をわかり易く、楽しく教えますよ！
「慣れる前に習え」－ヨッシーが応援します!!
キミにメッセージ
勉強していくときに計画は必要ですが、それに縛られすぎていませんか？実際に勉強し始めると、様々な困難に出会うもので す。そんな時は、最初にたてた計画を変更する勇気も必要です。むしろ、いつどんな勉強をしたかを記録してみましょう。自分ではベストを尽くしたつもりでも、見直してみると意外と反省点が見つかるものです。そこから軌道修正して無駄を無くしていく。そんな柔軟さが、実は勝利の秘訣なんです。
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